発達支援15:確認手順を決めると安心するんです

トテチテタの午前10時。
木工室では、今日もコツコツと作業の音が響いていた。

タダシさんは、作業台の前で少し困った顔をしていた。

（みんな、作業はできるんじゃけど…できたかどうかの確認でつまずくんよなぁ）

そう、最近よく起きるのが――

• 完成したと思って提出したら、角がまだ尖っていた
• 磨き忘れがあった
• ボンドがはみ出していた
• 手順を飛ばしていた

という確認漏れ。

そこで今日のテーマは「確認手順の明確化」。

🪵事件はユウタさんから始まった

ユウタさんが、完成したコースターを持ってきた。

「タダシさん、できました！」

タダシさんは受け取って、そっと触った。

（あっ…角がまだ尖っとる…）

「ユウタさん、ここだけもうちょっと磨こうか」

「えっ、磨いたつもりだったんですが…」

ユウタさんはしょんぼり。

タダシさんは思った。

（これは確認の仕方を決めてあげたほうがええな）

📋タダシさん、チェックリストを作る

タダシさんはホワイトボードに、
大きな文字でこう書いた。

コースター完成チェックリスト

1. 角は丸くなっている？（触って確認）
2. 表面はすべすべ？（手のひらで確認）
3. ボンドははみ出していない？（目で確認）
4. 裏面に木くずは残っていない？（指でなぞる）
5. 完成品置き場に置いた？（最後の行動）

ユウタさんは目を輝かせた。

「タダシさん、これなら分かります！」

🌟チェックリストの効果はすぐに出た

翌日。

ユウタさんは作業が終わると、
ホワイトボードの前に立ち、ひとつずつ確認し始めた。

「①角は丸い…よし！」
「②表面すべすべ…よし！」
「③ボンド…出てない！」
「④裏面…きれい！」
「⑤完成品置き場に置く！」

そして、胸を張ってタダシさんのところへ来た。

「タダシさん、今日は全部チェックしました！」

タダシさんはコースターを手に取り、
触って、見て、裏を確認して――

「ユウタさん、完璧じゃ！」

ユウタさんは満面の笑み。

🧠タダシさんの学び

できたかどうかは、本人の感覚だけでは分からない。
でも確認の手順があれば、誰でも安心して仕上げられる。

確認は、安心のための最後の支援だった。

トテチテタの木工室には、
今日もチェックリストの前で「できた！」が増えていく。

📘発達支援：今日のポイント

• 発達障害のある人は「自己評価」が難しいことがある
• チェックリストは確認の抜けを防ぐ
• 視覚的な確認手順は安心感を生む
• 「できた！」の実感が増え、意欲が高まる